Стандарты Туркменистана PDF
Стандарт для образовательных технологий, часть 13.1: Концептуальная модель агрегирования ресурсов для обучения, образования и подготовки кадров. Оригинальный стандарт AS 1484.13.1-2020 (2025) в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий
Рекомендации по применению технологий обучения — сопоставление стандарта кодирования и передачи метаданных (METS) с концептуальной моделью агрегации ресурсов. Оригинальный стандарт AS 1484.13.2-2023 в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий
Рекомендации по применению технологий обучения — ISO 21000-2:2005 Информационные технологии — Мультимедийная структура (MPEG-21), Часть 2: Декларация цифровых элементов, сопоставленная с концептуальной моделью агрегирования ресурсов. Оригинальный стандарт AS 1484.13.3-2020 в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий
Рекомендации по применению технологий обучения — ISO 21000-2:2005 Информационные технологии — Мультимедийная структура (MPEG-21), Часть 2: Декларация цифровых элементов, сопоставленная с концептуальной моделью агрегирования ресурсов. Оригинальный стандарт AS 1484.13.3-2020 (2025) в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий
Рекомендации по использованию обучающих технологий — Информационная модель упаковки контента IMS (CP) версии 1.2 — Сопоставление с концептуальной моделью агрегации ресурсов. Оригинальный стандарт AS 1484.13.4-2020 в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий
Рекомендации по использованию обучающих технологий — Информационная модель упаковки контента IMS (CP) версии 1.2 — Сопоставление с концептуальной моделью агрегации ресурсов. Оригинальный стандарт AS 1484.13.4-2020 (2025) в PDF полная версия. Дополнительная инфо + превью по запросу
Статус: Действующий